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par Keser Laurent pour BA-eService

Tous droits réservés

mis en ligne le: 07/10/2015

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                                   Chainages 

Les chainages sont des procédures utilisées pour l'apprentissage de tâches complexes composées de comportements simples.

Les comportements simples doivent s'enchainer, chaque comportement simple devant avoir comme réponse le comportement simple suivant.

 

L'analyse de tâche

 

L'analyse de tâche consiste à décomposer la tâche complexe en toutes ces composantes simples.

 

ex: lavage des dents -----> 

1   Ouvrir le robinet

2   Prendre le verre

3   Remplir le verre

4   Poser le verre

5   Prendre la brosse à dents

6   Humidifier la brosse à dents

7   Fermer le robinet

8   Poser la brosse à dents

9   Prendre le tube dentifrice

10 Ouvrir le tube

11 Poser le bouchon

12 Prendre la brosse à dents

13 Mettre le dentifrice sur la brosse

14 Poser le tube

15 Brosser les dents de devant (haut-bas)

16 Brosser les dents à droite (haut-bas)

17 Brosser les dents à gauche (haut-bas)

18 Brosser les dents de devant (derrière)

19 Poser la brosse à dents

20 Prendre le verre

21 Rincer la bouche

22 Cracher

23 Poser le verre

24 Ouvrir le robinet

25 Rincer la brosse à dents

26 Ranger la brosse

27 Fermer le robinet

28 Fermer le tube de dentifrice

29 Ranger le tube

30 Essuyer la bouche

 

Chaque analyse de tâche doit être propre à la personne, par rapport à ce qu'elle sait déjà faire, à son environnement, et ses habitudes de vie.

 

 

Chainage avant

 

On apprend à la personne la première étape de la chaine que l'on renforce immédiatement.

Ensuite, la première et la deuxième puis on renforce.

Ensuite, la première, la deuxième et la troisième puis on renforce.

  •                        ...

  •                        ...

  •                        ...

Jusqu'à l'ensemble de la tâche.

 

 

Chainage arrière

On apprend à la personne la dernière étape de la tâche.

On guide l'ensemble de la chaine jusqu'à la dernière réponse puis on renforce.

On guide l'ensemble de la chaine sauf la dernière étape qui est effectuée seule puis on renforce.

On guide l'ensemble de la chaine sauf les deux dernières étapes qui sont effectuées seules puis on renforce.

On guide l'ensemble de la chaine sauf les trois dernières étapes qui sont effectuées seules puis on renforce.

  •                        ...

  •                        ...

  •                        ...

l'ensemble de la chaine est réalisée seul.

 

 

Totaly task chaining

 

On guide l'ensemble de la tâche, en estompant petit à petit les guidances sur chaque comportement simple en fonction des progrès de la personne.

Le renforcement est donné à la fin de chaine.

 

 Le site d'information sur l'analyse du comportement

 et l'analyse appliquée du comportement (A.B.A.)

 Interventions comportementales dans le Grand Est

 par Alexandra Lecestre, BCBA, psychologue spécialisée en A.B.A. diplomée de l'université de Lille III

 et Laurent Keser, RBT, intervenant en analyse appliquée du comportement

 BA-eService